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Test de Connaissance du Français

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Session 8


Ecoutez les extraits sonores puis répondez aux questions.
Attention ! Comme dans le test officiel du TCF, vous allez entendre un extrait sonore suivi de la question.

 

Question 1

Langue vivante, Yvan Amar, 8 février 2005.

A. Du fait de l’accès du pays à l’indépendance en 1953.
B. Parce que l’enseignement se faisait en français à l’époque.
C. Suite à l’introduction du français à l’école à ce moment-là.
D. Parce que le français était la langue que l’on parlait à la maison.

Question 2

Espace océan, Arielle Cassim, 27 mars 2005.

A. Ils conçoivent des instruments de haute technologie.
B. Ils assistent les capitaines pendant les manœuvres.
C. Ils contrôlent les bateaux en transit en Turquie.
D. Ils régulent l’augmentation du trafic des navires.

Question 3

Patrimoines, Michel Sculman, 5 février 2005.

A. L’héroïne bretonne d’une publication destinée aux enfants.
B. L’héroïne celte d’une légende bretonne célébrant ses aventures.
C. Le personnage d’une histoire pour enfants retrouvée par hasard.
D. Une écrivaine bretonne longtemps oubliée redécouverte inopinément.

Question 4

Le monde change, Patrick Chompré, 19 avril 2005.

A. Le règlement des conflits.
B. La sanction.
C. La négociation.
D. L’établissement de limites.

Question 5

Espace océan, Arielle Cassim, 17 avril 2005.

A. Elle s’occupe de la vente des poissons sur le quai.
B. Elle aide au débarquement de la pêche sur le quai.
C. Elle organise la répartition des tâches dans le port de Lorient.
D. Elle attribue des emplacements aux bateaux qui rentrent au port.

Question 6

Patrimoines, Michel Sculman, 5 février 2005.

A. Le recrutement d’une équipe de généalogistes.
B. La restauration de son patrimoine immobilier.
C. La création d’un service central des archives.
D. L’amélioration des voies d’accès à ses sites.

Question 7

L'Ecole des savoirs, Emmanuelle Bastide, 18 avril 2005.

A. Ils ont eux-mêmes connu des difficultés lors de leur scolarité.
B. Ils satisfont mieux aux exigences du concours que les candidats habituels.
C. Ils ont tous obtenu de mauvais résultats à l’épreuve de mathématiques.
D. Ils ont tous été reconnus comme plus aptes à aider les élèves en difficulté.

Question 8

Langue vivante, Yvan Amar, 8 février 2005.

A. Du Congo démocratique.
B. De l’ex-Zaïre.
C. De l’Angola.
D. De la France.

Question 9

Patrimoines, Michel Sculman, 5 février 2005.

A. Les enfants préfèrent les poupées anciennes.
B. Les poupées contemporaines sont sans intérêt.
C. Les poupées sont toujours le reflet de leur époque.
D. Les adultes n’apprécient que les poupées de leur époque.

Question 10

Langue vivante, Yvan Amar, 28 février 2005.

A. La diversité culturelle du Québec.
B. Les relations internationales du Québec.
C. L’histoire générale du Québec et du Canada.
D. Les politiques linguistiques du Québec et du Canada.