发表日期 03/04/2009 更新日期 03/04/2009 11:26 TU
中国艺术家艾未未带领的自愿者,正在四川地震灾区进行关于地震死难学生的“公民调查”。
不幸的是,截至4月2日,志愿者们,已经有十六人次,被不同地区的警方带走,进行十个小时以上的拘留,审讯“问话”。多人获得“遣送”至成都的待遇。平武的警察还动手打了一位“公民调查”志愿者。
艾未未说,在四川,宪法赋予公民的监督权和知情权是被蔑视的。
甚至,对有关地震和震后情况的信息是严防死守,不惜代价的设置阻拦和障碍;警方大面积对公民的通讯和行动进行监视监听,并严格控制;对每个配合调查的家属进行和谐和打压,遇难者家属面临生命安全受到威胁或承受屈辱的更大的灾难;“维稳”是当地政府的主要工作,而事实与国家稳定又一次背道而驰。
更不幸的是,如艾未未所说的,对真相的追问则被认为涉嫌“颠覆(煽动)国家政权”罪。3月28日,成都作家谭作人被成都有关部门带走拘留。
谭作人今年起草了一份名为《5·12学生档案》的倡议书。其建议与艾未未正在进行的颇为相似。
在倡议书中,他这样写道,“在5·12大地震罹难孩子们面前,中国法律,集体失踪了。这是司法界的羞耻,也是当代中国人的集体羞耻。”
谭作人说,“然而,5·12大地震后,在大量不合理倒塌的校舍和大量不正常死亡的师生面前,中国法院关门了,中国法律退却了,中国人民辛辛苦苦建立起来的法治大厦开始倾斜,岌岌可危;中国司法改革的进程开始倒退,权大于法和公权私用的现象,正在开始小面积复辟。”
“由于地方政府部门对校舍倒塌原因调查的严防死守,由于教育行政部门的自我调查没有展开,由于建筑部门、地震部门、司法部门对真相调查的缺位失位,致使校舍倒塌原因长期无人追究。
“可悲的是,由于个别人掩饰罪恶的需要,致使我们至今也不知道5·12大地震,我们究竟失去了多少孩子!这使中国在世界面前,失去了说话的底气。”
当5·12遇难学生家长行动起来,依法维权,竟然遭受到一些公权部门的迫害打压。家长们因天灾人祸而受伤流血的心,再次遭受人为重创。
他说,“5·12孩子,是中国孩子。我们每一位尚有良知的中国人,应该对这些孩子心存愧疚,肩负责任。当这些孩子遭遇不幸和不公平待遇时,我们除去在心里说一声“对不起”外,是否可以,为他们多做一些具体的事情?
他倡议,中国网民们行动起来,参与建设《5·12学生档案》,让地震死难师生,得到应有的尊重。
当官方统计不被信任,而民间统计又缺乏依据时,他建议:由中国网民发起,以公民独立调查为依据,在网上建立由死难学生家长认可的家长版的《5·12学生档案》,用网络来还原被屏蔽的事实真相。并在此基础上,建立一个网络版的《5·12学生墓园》。
他呼吁,请网民志愿者以自组织的方式,前往四川、甘肃、陕西灾区开展公民独立调查。
通过走访学生家长,确认每一个班级,每一所学校、每一个乡镇、每一个县市、每一个地区遇难学生的真实数据,并建立起各自的资料库及数据库,存放在自己的博客里。
同时,以调查问卷回收的方式,了解导致在校师生大量非正常死亡的真实原因,了解事故责任人的真实情况和具体责任,了解学生家长们依法维权的主要诉求和具体困难,为促进此事尽快进入司法程序,提供法律依据。
在5·12大地震周年祭之前,把公民独立调查小组的调查成果汇总收集起来,提供给政府职能部门、决策部门、司法部门和新闻媒体,促进合理公共决策的出台及有序解决路径的产生,从根本上维护良性的社会稳定。
他希望,以事实为依据,以法律为准绳。通过《5.12学生档案》的建立,维护中国法律的尊严,巩固法治建设成果,共建中国公民社会。
被拘留之前,谭先生正在进行相关的调查。目前还不知道,谭作人先生被拘留是否与此有关。但谭作人的罪名则是涉嫌“颠覆国家政权”。
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